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Camila Estela Cassis Augusto
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciência Política
2021 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Título: Lenços verdes e a legislação sobre aborto: a interação entre sociedade civil e instituições políticas na América Latina,
Andréa Marcondes de Freitas. Coorientador: Luciana Ferreira Tatagiba. Palavras-chave: Instituições; Políticas de aborto; Movimentos sociais.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em andamento em Ciência Política
2019 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Título: Aborto e Política: o início da luta pela descriminalização no Brasil,Orientador:
Frederico Normanha Ribeiro de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Criminalização do aborto; Projeto de Lei.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
Research Methods Course - Mixed Methods. (Carga horária: 9h). , International Political Science Association, IPSA, Canadá.
2021 - 2021
Research Methods Courses - Qualitative Comparative Analysis. (Carga horária: 6h). , International Political Science Association, IPSA, Canadá.
2020 - 2020
Pesquisando com formulários online. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Introdução às pesquisas em/dos/sobre contextos digitais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2020 - 2020
Métodos Quantitativos e Números sobre Covid-19. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Crime e Gênero. (Carga horária: 10h). , Introdução à Criminologia, INTROCRIM, Brasil.
2020 - 2020
Netnografia ou Etnografia nas Redes? - Perspectivas e Desafios. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Subjetividades e desigualdades na História do Direito Brasileiro. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.
2020 - 2020
Diálogos em Filosofia Política. (Carga horária: 8h). , Introdução à Criminologia, INTROCRIM, Brasil.
2019 - 2019
Documentos, burocracia e etnografias: ou das habilidades de fazer pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Memórias clandestinas no Brasil e na Argentina e a luta pelo aborto legal. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Política e jogos: formação de multiplicadores de Política Criativa. (Carga horária: 8h). , Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação, AE, Brasil.
2019 - 2019
(Re)pensando as Metodologias Qualitativas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Parlamento Jovem - 4a edição. (Carga horária: 40h). , Escola do Legislativo de Campinas, ELECAMP, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Gênero, discurso e mídia: da reflexão à cobertura jornalística. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2018 - 2018
Programa Estágio-Participação. (Carga horária: 25h). , Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento da Câmara dos Deputados, CEFOR, Brasil.
2018 - 2018
Habilidades Acadêmicas para Ciências Humanas - Módulo: Escrita de Artigos. (Carga horária: 5h). , Pró-Reitoria de Pesquisa UNICAMP, PRP/UNICAMP, Brasil.
2018 - 2018
TOEFL ITP: Preparatório nível B2. (Carga horária: 32h). , Programa Idioma sem Fronteiras - Núcleo de Línguas da UNICAMP, NUCLI/ISF, Brasil.
2018 - 2018
Gestão da Informação e Documentação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2014 - 2016
Extensão universitária em Patrimônio Histórico e Cultural. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2013 - 2015
Extensão universitária em História da Arte. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Criminologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
MAGALHÃES, Ana F. ; MIYAJI, Verônica. ; JÚNIOR, Edvaldo de Matos ; CASSIS, Camila . Construindo o agora: educação política para jovens. 2020. (Outro).
CASSIS, Camila . I Seminário de Educação Política - O papel da educação política no fortalecimento da democracia. 2019. (Outro).
ARRABAL, C. ; GONÇALVES, Ivan Sicca ; PINTO, R. G. ; OLIVEIRA, P. ; BORELLI, Natália ; MAGINADOR, M. M. ; RIBEIRO, M. F. ; LIZA, L. G. ; OLIVEIRA, I. G. de ; LONGO, G. C. ; GOTARDI, G. de A. ; OLIVEIRA, C. C. D. de O. ; GABRIELLI, A. A. L. ; COSTA, B. C. da ; MAIA, A. C. S. ; CASSIS, Camila . I Semana de Ensino de História da Unicamp - O ensinar como Prática de Resistência. 2017. (Outro).
ARRABAL, C. ; GONÇALVES, Ivan Sicca ; PINTO, R. G. ; OLIVEIRA, P. ; BORELLI, Natália ; MAGINADOR, M. M. ; RIBEIRO, M. F. ; LIZA, L. G. ; OLIVEIRA, I. G. de ; LONGO, G. C. ; GOTARDI, G. de A. ; OLIVEIRA, C. C. D. de O. ; GABRIELLI, A. A. L. ; COSTA, B. C. da ; MAIA, A. C. S. ; CASSIS, Camila . I Semana de Ensino de História da Unicamp - O ensinar como Prática de Resistência. 2017. (Outro).
MAGALHÃES, Ana F. ; MIYAJI, Verônica. ; JÚNIOR, Edvaldo de Matos ; CASSIS, Camila . Construindo o agora: educação política para jovens. 2020. (Outro).
CASSIS, Camila . I Seminário de Educação Política - O papel da educação política no fortalecimento da democracia. 2019. (Outro).
Participação em eventos
Construção do pensamento científico em dias de pandemia. 2020. (Seminário).
Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos durante a Covid-19. 2020. (Seminário).
Feminismo, Estado e Corpo: Um panorama histórico do ideário feminista. 2020. (Seminário).
Feminismos decoloniais e escrita da história. 2020. (Oficina).
II Encontro Nacional de Pesquisa e Ativismo sobre Aborto. 2019. (Encontro).
XIV Semana de História Política.Um corpo brasileiro que pode abortar: deslocamentos penais da subjetivação de gênero. 2019. (Simpósio).
Colóquio Internacional Antonio Gramsci (1937-2017). 2017. (Simpósio).
I Semana de Ensino de História."A democracia e o ensino de História". 2017. (Seminário).
Planos de Educação e Discussão de Gênero. 2017. (Seminário).
8ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. Participação como monitora. 2016. (Olimpíada).
Seminário Golpe, Ditadura e Educação. 2016. (Seminário).
Seminário Pesquisa e Ensino de História na Era Digital: reflexões a partir do estágio supervisionado. 2016. (Seminário).
XXIV Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Alteridade e personalidade: interlocuções entre a persona performática de Cohen e o papel do outro de Wallon. 2016. (Congresso).
7ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. Participação como monitora. 2015. (Olimpíada).
Cultura, Política e Trabalho na África Meridional.Participação como monitora.. 2015. (Seminário).
XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Hidrelétricas em diferentes estágios de conservação: um estudo das hidrelétricas do Estado de São Paulo como Patrimônio Industrial. 2015. (Congresso).
6ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. Participação como monitora. 2014. (Olimpíada).
XXII Encontro Estadual de História da ANPUH-SP. 2014. (Encontro).
5ª Olimpíada Nacional em História do Brasil. Participação como monitora. 2013. (Olimpíada).
História Cultural do Cristianismo. 2013. (Exposição).
Identidades Modernas y Arqueología. 2013. (Exposição).
I Semana de Arqueologia da Unicamp. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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CASSIS, Camila . No Direito, nos livros e nas ruas: a importância da criminologia feminista interseccional para a luta pelo direito ao aborto na América Latina. In: Aline Gostinski; Fernanda Martins. (Org.). Estudos Feministas. 1ed.São Paulo: Tirant Lo Blanch, 2020, v. V, p. 57-71.
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CASSIS, Camila . A fabricação do pânico moral e a pauta do aborto nos atritos entre o bolsonarismo e o Supremo Tribunal Federal durante a pandemia de COVID-19. In: Bárbara de Castro. (Org.). Covid-19 e Sociedade: Ensaios sobre a experiência social da pandemia. 1ed.Campinas: UNICAMP IFCH, 2020, v. 1, p. 148-163.
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CASSIS, Camila . Um corpo brasileiro que pode abortar: deslocamentos penais da subjetivação de gênero. In: Semana de História Política da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2019, Rio de Janeiro. ANAIS da XIV Semana de História Política: Res Publica: caminhos e descaminhos da cidadania brasileira / XI Seminário Nacional de História: Política, Cultura e Sociedade.. RJ: Programa de Pós-Graduação em História, 2019. v. 10.
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CASSIS, Camila . Teorias feministas e construção de políticas públicas sobre aborto: a história da luta pelo direito ao aborto no Brasil vista através da Criminologia Feminista Interseccional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASSIS, Camila . Um corpo brasileiro que pode abortar: deslocamentos penais da subjetivação de gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASSIS, Camila . A manutenção da criminalização do aborto no direito penal brasileiro: a modernização do Código Penal Brasileiro de 1940 em disputa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZAGO, K. ; CASSIS, Camila . PIBID Letras Unicamp: A escolarização do gênero 'playlist comentada' e os debates histórico-sociais no universo musical. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASSIS, Camila . Alteridade e personalidade: interlocuções entre a persona performática de Cohen e o papel do outro de Wallon. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASSIS, Camila . Hidrelétricas em diferentes estágios de conservação: um estudo das hidrelétricas do Estado de São Paulo como Patrimônio Industrial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
CASSIS, Camila . JORNAL CÂMARA NOTÍCIA - 1ª Seminário Parlamento Jovem 08-11-2019. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CASSIS, Camila . #acessível - Desafios e possibilidades para a acessibilidade museológica. 2016 (Artigo) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Aborto e Política: Uma etnografia do início da luta pela descriminalização no Brasil, Descrição: Nesta pesquisa, sob orientação do Prof. Dr. Frederico de Almeida, exploro como a luta para descriminalizar o aborto no Brasil chegou ao Congresso Nacional. Analiso especificamente a concepção e circulação do PL n° 590/1983, primeiro Projeto de Lei proposto por uma mulher com esse objetivo em âmbito legislativo federal. Para isso realizo uma etnografia documental, entendendo o PL como um conjunto de papéis burocráticos que pode ser compreendido por meio da análise do entrelaçamento político dos âmbitos pessoal e profissional da ex-deputada federal Cristina Tavares (PMBD - PE). Para isso, articulo uma abordagem teórico-conceitual que entende que o fenômeno da descriminalização é composto pelas dinâmicas sociais de desconstrução legal e de desconstrução social do crime.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Estela Cassis Augusto - Coordenador.
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2017 - Atual
Raça, gênero e classe na justiça brasileira, Descrição: O objetivo deste projeto é compreender a produção e a reprodução de desigualdades de gênero, raça e classe pela justiça brasileira. Explora-se o funcionamento da justiça criminal e a incidência da seletividade penal em relação àquelas dimensões, mas também as políticas de acesso à justiça e as reformas judiciais voltadas para o enfrentamento daquelas desigualdades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Camila Estela Cassis Augusto - Integrante / Frederico Normanha Ribeiro de Almeida - Coordenador / Elizabete Pellegrini Garcia - Integrante / Luciano Batista de Oliveira - Integrante / Luana Barbosa da Silva - Integrante / Amanda Rafael Martins - Integrante / Fabiane Medina da Cruz - Integrante.
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2015 - 2016
Alteridade e personalidade: interlocuções entre a persona performática de Cohen e o papel do outro de Wallon, Descrição: Pesquisa de iniciação científica desenvolvida junto ao Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem, orientada pela Professora Dra. Ana Smolka (FE/UNICAMP). Pesquisa de caráter teórico na qual explorou-se o papel da alteridade na formação da personalidade da criança, bem como o caráter performático da mesma, tendo como norteadoras as indagações: como a dinâmica social impacta, afeta e/ou constitui a personalidade do sujeito e a do personagem? Como conceber sensibilidade e alteridade nesses processos? Como o desenvolvimento da pessoa é permeado por e se relaciona com o desenvolvimento da arte? Os trabalhos de Wallon com as ideias de personalidade, alteridade, afetividade e fusão (transpassando conceitos próprios como a de diferenciação, imitação, sociabilidade e consciência) instigaram as interlocuções com as ideias de Renato Cohen, idealizador do caráter performático da alteridade. No trabalho e na arte teatral deste último, que explora também as ideias de identidade, alteridade, afetividade e fusão (transpassando seus conceitos originais de travessia, persona performática, desenvolvimento da linguagem, mitologia pessoal e estranhamento), encontramos fecundas aproximações com o campo conceitual walloniano. No exercício analítico de textos destes dois autores, contribuímos para um adensamento teórico-conceitual nos campos da psicologia do desenvolvimento e do teatro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Estela Cassis Augusto - Coordenador.
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2014 - 2015
Hidrelétricas em diferentes estágios de conservação: um estudo das hidrelétricas do Estado de São Paulo como Patrimônio Industrial, Descrição: Pesquisa de iniciação científica orientada pela Professora Dra. Cristina Meneguello (IFCH/UNICAMP) e desenvolvida junto ao Grupo de Pesquisa Eletromemória II, coordenado pelo Prof. Dr. Gildo Magalhães (USP). Este projeto visou a análise das usinas hidrelétricas do Estado de São Paulo como patrimônio industrial e como partes importantes da história, economia, cultura e sociedade brasileiras, com a realização de inventários dos patrimônios representado por edificações, equipamentos e demais elementos da cultura material identificados nas usinas. Para isso foram escolhidas três delas, que foram o foco deste trabalho por serem cada uma um exemplar de uma categoria de patrimônio: uma usina já preservada, uma possibilidade de usina a ser preservada e uma que constitui uma ruína, estando naturalmente fora da possibilidade de preservação. Respectivamente: a usina Santa Alice, a usina Rio do Peixe e a usina Eloy Chaves. Esta análise mostrou que a história do desenvolvimento do país está ligada ao estudo do patrimônio. O estudo das categorias de patrimonialização também mostrou a complexidade do estado de cada usina, as perspectivas para conservação e possíveis novos usos. Além disso, ao entender a relação do patrimônio industrial com a história, a memória e seus consequentes processos de preservação, é necessário perceber que as usinas hidrelétricas fazem parte da história e da paisagem de hoje e mostram como o passado e o presente relacionam-se com os processos de conservação do patrimônio, com o desenvolvimento do Estado de São Paulo e com sua atual crise hídrica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camila Estela Cassis Augusto - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto de Extensão, Carga horária: 8
Outras informações:
Coordenação das ações do Projeto de Extensão em Educação Política (PROEEP/UNICAMP) e equipe. Articulação da parceria entre Unicamp e Câmara Municipal de Campinas, captação de verba para realização das atividades através do Edital PEX/PROEC e a captação de bolsas de extensão para bolsistas. Através dessa parceria, transformamos o diálogo desta Casa Legislativa com a população através da iniciativa Parlamento Jovem, que mobiliza jovens de 8° e 9° anos de escolas públicas e particulares para conhecerem a política institucional por dentro e proporem novas maneiras de melhorar a vivência na cidade.
2018 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestrado
Outras informações:
Estudante de mestrado do grupo de pesquisa PolCrim - Laboratório de Estudos de Política e Criminologia
2019 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária no Programa de Estágio Docente, Carga horária: 10
Outras informações:
Estagiária no Programa de Estágio Docente (PED) na disciplina HZ347 - Política e Direito I, ministrada pelo Prof. Dr. Andrei Koerner no curso de graduação em Ciências Sociais no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH/UNICAMP). Apresentação de duas aulas acerca do livro The Age of Surveillance Capitalism - The fight for a human future at the new frontier of power, de Shoshana Zuboff (2019). Gestão dos textos e materiais da disciplina, contabilização das presenças e notas dos discentes e suporte ao professor e à turma, com oferecimento de plantões de dúvidas.
2018 - 2018
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no Programa de Apoio Didático, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitora da disciplina HZ346 - Política e Direito II, ministrada pelo Prof. Dr. Andrei Koerner no curso de graduação em Ciências Sociais no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH/UNICAMP). Gestão dos textos e materiais da disciplina, contabilização das presenças e notas dos discentes e suporte ao professor e à turma, com oferecimento de plantões de dúvidas.
2016 - 2017
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como bolsista no subprojeto Diversidade Linguístico-Cultural, Práticas Escolares e Formação Inicial, coordenado pela Professora Dra. Márcia Mendonça (IEL/UNICAMP). Aprimoramento da formação inicial dos licenciandos no que tange ao ensino de língua portuguesa e suas respectivas literaturas, tomando como foco central a diversidade linguístico-cultural. O projeto estava ancorado em três eixos temáticos: 1) registros de linguagem e diversidade cultural nas práticas escolares; 2) formação literária do leitor e formação docente; 3) gêneros do discurso, práticas escolares e formação docente. Os eixos temáticos remetem a questões emergentes no cenário do ensino de língua e literatura, como a multiculturalidade, a formação para os letramentos críticos e a discussão ética acerca das práticas de linguagem. O foco central do projeto, a diversidade linguístico-cultural, favoreceu a atuação multi e interdisciplinar.
2015 - 2016
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento do projeto de pesquisa Alteridade e personalidade: interlocuções entre a persona performática de Cohen e o papel do outro de Wallon, sob orientação da Prof. Dra. Ana Luiza Bustamante Smolka (FE/UNICAMP).
2014 - 2015
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento do projeto de pesquisa Hidrelétricas em diferentes estágios de conservação: um estudo das hidrelétricas do Estado de São Paulo como Patrimônio Industrial, sob orientação da Prof. Dra. Cristina Meneguello (IFCH/UNICAMP).
2016 - 2016
Museu da Imagem e Som de CampinasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Outras informações:
Estagiária no acervo sobre a história de Campinas, no setor de acessibilidade.
2017 - 2017
Museu Exploratório de Ciências da UnicampVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Estagiária de atendimento ao público e mediação das exposições permanentes.
2017 - 2018
SESC JUNDIAÍVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiária em Arte-Educação nas exposições de arte German Lorca - Arte Ofício Artifício e Não Há Perguntas Para Todas as Respostas.
2015 - 2015
Emef Edson Luis Lima SoutoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
2016 - 2016
Escola Estadual Barão Geraldo de RezendeVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Confirma a exclusão?